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您正在为孩子的下列行为烦恼吗？
今天，我们身边约60%的孩子有注意力问题
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我的孩子不爱学习，上课总是走神，不能专心听讲，作业拖拉，好动，容易受到外界干扰。 -
我儿子坐作业时小动作特别多，做一会儿就要玩一会，作业持续的时间短，一点作业都要做到半夜。
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我家女儿挺脑袋聪明，就是粗心马虎，考试时大题不会做，小题总出错！常被老师投诉，被请家长！ -
“我的孩子看动画片、玩玩具时注意力很好，但学习时就不行，因为这个可把我愁坏了！
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您家孩子有上述这些注意力表现吗？
仅花5分钟免费测试孩子的情况
注意力不集中会自愈吗？
束手无策的你是不是也想过“算了
就这样吧，长大了也许就好了”那么
孩子的种种注意力问题会随成长自愈吗
研究结果显示：全球仅有24%的注意力问题儿童会在13-15岁出现发育型改善，但仍有超过70%的儿童把问题带到成年。
如何降低不自愈风险点击向专家咨询专家解析：注意力不集中的根本原因
人脑活动中注意力水平，取决于“脑电结构均衡性”注意力问题是个生理发育问题有时候不是孩子做不好，是孩子想做好而做不到
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抑制波问题
脑电慢波太强
走神拖拉
丢三落四
粗心大意 -
律动波问题
小动作多
干扰他人
易被干扰
虎头蛇尾 -
冲动波问题
急躁易怒
做事鲁莽
爱发脾气
插嘴抢话
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注意力不集中，危害究竟有多大
调查显示：75%的儿童存在着注意力问题；其中：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上：20%的孩子“经常走神”。注意力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。
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危害1
天才和庸才的差距，往往差在注意力 - 根据国外的一项研究报告证实：98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那为何在100个孩子当中,成绩怎么悬殊那么大呢?最主要的原因就是注意力不集中,无法持续地学习与做事。
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危害2
注意力不集中，成为问题孩子几率大 - 专注儿童教育的机构通过调研得出：孩子长期的注意力不集中、好动不安、上课不专心、爱做小动作，会造成感觉综合失调，他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，甚至成为打架、逃学、早恋等问题孩子。
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危害3
注意力不集中，影响人际关系！ - 注意力不集中与人际关系也有关系？没错！经常冲动任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，经常搞小动作，还会造成师生关系不融洽；自控能力差，还会给孩子造成极大压力，引发父子、母子之间关系恶化。
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危害4
注意力不集中造成不自信成功面前望而却步！ - 注意力不集中的孩子，任务完成的不好，考试成绩差，得到的都是家长和老师的责骂，久而久之，孩子的自信心就会受到伤害，很多孩子一自卑就更加完成不好任务，往往还没做事，就会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。
- 研究证明：注意力对学习效率的影响>10倍
- 同一篇课文,注意力高度集中时，只需要读9遍就能达到背诵程度,注意力涣散时竟然读了100遍才能记住！
孩子注意力不集中应该怎么办
脑波反馈—注意力训练的新一代技术
就目前的技术水平而言，脑波反馈技术应用于解决儿童注意力不集中问题上，效果显著。金博智慧作为专业的注意力训练机构，将脑波反馈技术应用于注意力训练中，提高了训练的精准性与有效性。
2014年，习大大考察脑波反馈训练项目,对这一科学成果推广表示肯定。
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30年以来，美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平 -
20年以来，奥林匹克上运用脑波反馈训练帮助射击/棋牌/跳水等运动员保持巅峰状态
金博智慧核心训练体系
荟萃全球注意力训练科技精华
效果：提高学习效率
解决：上课分心走神、多动、冲动、 作业拖拉等问题。
作用：提高学习效率和自主管理能力， 减少外界干预。
地位：是现代意义上注意力训练核心 技术，安全高效。
效果：提高作业准确率
解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字 等高错误率问题。
作用：改善作业准确率，提高视听通道 的敏锐度和稳定性。
地位：对视听通道的各个因子进行定制 化的专项训练。
效果：纠正消极心理
解决：孩子因挫败感和被边缘化产生的 自卑心理。
作用：纠正消极心理，建立家长和孩子 沟通桥梁。
地位：10大行为纠正方法，有效巩固之 前的训练。
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个性化定制课程，用数据说话
金博智慧成长中心根据训练数据分析，每个孩子都是独一无二的，需要以科学的手段进行一对一定制训练方案，才能达到训练目的。
- 1小时
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免费体验课
获得测评报告，制定训练方案。孩子体验完整的训练课程，家长了解训练相关问题。
- 1周
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训练规划
制定与完善训练目标，规划各阶段训练的重点，制定第一阶段训练大纲。
- 2个月
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显著改善
执行第一阶段训练大纲，摸清孩子注意力各因子的敏感度，选取差距最大的三项重点突破，行为获得显著改善。
达到目标：小动作减少能坐得住，上课能够专心的听讲写作业拖拉的问题明显改善，遵守课堂纪律。
- 4个月
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全面提高
执行第二阶段训练大纲，稳定第一阶段训练成果，选取3-4项第二梯队训练目标，全面提高效率改善准确率。
达到目标：建立对学习的自主管控能力，解决上课分心走神，作业拖拉，小动作多，粗心马虎，学习困难等注意力问题。
- 6个月
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稳定保持
执行第三阶段训练大纲，以提高稳定性为目标巩固两阶段训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持。
达到目标：提高注意力和记忆力，提高学习效率和听课质量， 提高学习能力和作业速度 提高运动协调能力和逻辑推理能力。
金博智慧●中国儿童注意力训练领跑者
成功不忘初心，我们只为一个目标帮助更多孩子摆脱“注意力问题”的困扰！
- 金博荣誉
- 学术交流
- 训练优势
- 校区风采
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褚明礼先生应邀做客北京广播电台讨论反映速度与青少年注意力问题
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IAP论坛，文化部副部长考察金博智慧训练项目
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欧洲BFE秘书长Mark Schwartz先生访问金博智慧
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国际青少年成长教育高峰论坛金博智慧荣获训练成果奖
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科技产品
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专利技术
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全面测评
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经典训练
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优质师资
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卓越实力
关于注意力家长热门问题解答
关注注意力问题，就是关注孩子的未来
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